帶着仙門混北歐63.大家跟我來

    站在講台上陳松拉了拉領帶，為了對付好這堂課，他可是特意穿了正裝、打了領帶，拿出了以前相親的派頭。

    當然，他這麼特意打扮本來還想順便對付一下想像中的傲嬌女老師，現在女老師泡湯了，留給他的只有講課。

    每每回憶到這點，他都想唉聲嘆氣。

    教書育人這活不好干，特別是他面對的還是一幫冰島熊孩子，這些人小小年紀卻有着大大的個頭，最大的一個身高都快一米七了，肩寬比身高少不了多少，長得四四方方，跟塊板磚似的。

    作為維京海盜的後代，這些熊孩子性情勇猛，真是不讓人省心，上課鈴聲響了好幾分鐘，他們還在嘻嘻哈哈。

    陳松喊了幾遍沒用就怒了，一拍桌子道：「都不想按時放學了是不是？想跟老師我耗時間嗎？告訴你們，我奉陪，看看誰能耗過誰！」

    克雷嘻嘻笑道：「你確定？我可只有十一歲。」

    陳松指着他說道：「以後的活動課，等着你爸來讀《聖經》吧。」

    這話有奇效，少年少女們老實下來。

    見此陳松微笑，原來亞歷克斯牧師是核武器。

    陳松亮出幾張彩色打印紙，輕咳一聲開始講課：「小伙子們、姑娘們，都看過來，今天我給你們上一節陶藝課，我們自己來燒制陶瓷。」

    「那個圖上的是什麼？一個人騎着馬這個，真好看，我想要一個放到臥室。」有少年激動的說道。

    陳松往圖上看了看，風輕雲淡的說道：「那叫唐三彩，我們國家唐朝時期人死後陪葬用的。」

    少年點點頭說道：「那好吧，但它們真的很棒，等我爸死後我就用這個給他陪葬，他一定很高興。」

    陳松一時之間真不知道該夸這孩子孝順還是該說他不孝。

    他拍拍手掌道：「好了，我們閒話少說，切入主題，開始準備玩泥巴。」

    皮卡車拉了好幾個水桶過來，裏面是他在馬爾卡河邊精心挖掘出來的黏土，用水濾法處理過好，湊活着也能燒制陶瓷器。

    陳松將泥分給學生們，然後教他們開始揉泥。

    這是製作陶瓷器的第二步，目的在於排空泥料中的氣泡，使得泥料進一步緊緻柔韌，便於塑形。

    冰島的小學生們肯定不會做，陳松找了替代方法，用木頭塊做了一些小木槌，一人一根小木槌敲泥巴即可。

    孩子們的動手能力超出陳松預料的強，他們拿到小木槌後就開始互相敲打，跟海盜拎着狼牙棒群毆似的。

    另外泥巴在教室里到處飛，孩子們一邊扔一邊喊：「fire-in-the-轟！」

    陳松腦袋裏面也在轟轟響，這時候一個笑嘻嘻的聲音從門口響起：「陳先生，你還不如教他們學中國功夫呢。」

    陳松詫異的扭頭，看到了一身戎裝的安吉麗娜：「安娜警官？你怎麼在這裏？」

    安吉麗娜甩了甩金色馬尾辮說道：「每周五高年級都有一堂安全教育課，我來負責。聽我的，教他們學習中國功夫吧，否則他們會把你折磨成瘋子的。」

    陳松倒是忘了這茬子，主要是他其實不懂什麼功夫。

    不過大學時候學的軍體拳他倒是還記得，於是就下了講台擺開架勢，嘿嘿哈哈的耍了幾招。

    結果看着他打拳，一個女孩驚慌起來：「他是被我們氣的癲癇發作了嗎？」

    「不是癲癇，我覺得這是中風，我爺爺中風的時候就是這樣！」又有孩子煞有介事的說道。

    陳松捏着拳頭想把這群小兔崽子打的癲癇。

    通過半個下午的課程，他終於意識到一件事：做人好難！

    放學鈴聲響起後，他收拾東西就跑。

    克雷在後面喊：「不是要耗一下嗎？」

    天色已經黑下來了，陳松看到手機有幾個哥布爾的未接來電，就嘆着氣撥了回去：「喂，是我。」

    哥布爾問道：「夥計，你怎麼一直不接電話？該死的，聽你好像筋疲力盡了？你約了一下午的炮？」